El secretario estatal de Educación, Francisco Ortiz Betancourt, señaló que la pobreza y la marginación son los principales factores de deserción escolar en las comunidades indígenas de la entidad.
Planteó la necesidad de una mayor inversión en ese rubro, ello en la reunión nacional “El género y sus prácticas escolares en la escuela indígena”, con la que se pretende implementar nuevas estrategias educativas.
En el encuentro participan más de 225 docentes, jefes de sector, promotores y personal de educación indígena de 13 estados del país.
Ortiz Betancourt expuso que los índices de deserción en este sector “eran preocupantes, ya que muy pocos niños lograban concluir sus estudios de nivel primaria y secundaria”.
Por esa razón, recalcó, con las nuevas políticas públicas implementadas con base en criterios de profesionalización de los docentes se redujo el porcentaje de ese indicador.
